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网络学校开展3D仿真网络课程开发研究教研活动



发表时间:2013-11-15 来源:网络学校 作者:李敬林 点击

网络学校开展3D仿真网络课程开发研究教研活动

???????11月14日上午,按照网络学校及计算机培训部教研活动安排,网络学校组织全体教师进行了《3D仿真网络课程开发研究》专题教研活动,该教研活动首先由韦万贵老师展示了网上搜索和自己制作的部分3D仿真课件,让大家对3D课件有个整体印象,然后由李敬林老师对3D网络课程有关概念和制作技术作具体演示讲解。

目前,网络学校开发的课件均是采用二维平面软件制作,随着多媒体技术、网络技术、虚拟现实技术的迅速发展,为学习者创建三维仿真学习情景的仿真课件必定高速发展,利用三维仿真、动画演示及模拟操作技术的三维仿真课件能够全方位直观展示设备内部结构、机械运转原理、力的相互作用、井下现场及冶炼炉内的运行状态,非常适用于辅助教学,对提高教学质量和培训效果非常必要。
3D仿真网络课程的制作与发布就是采用以计算机技术为核心的现代高科技生成逼真的集视、听、触觉于一体的特定范围的虚拟环境,用户借助必要的设备以自然的方式与虚拟环境中的对象进行交互作用、相互影响,从而产生亲临等同真实环境的感受和体验。 3D课件中绘制的的对象是立体图形,有透视变化,有明暗变化,像照片一样。制作出的对象形象非常逼真;不但可以表现对象的外部结构还可通过剖面处理或透明处理表现对象的内部结构;同时表现组成对象各部分之间的运动关系。非常适合演示各种机电设备、交通工具的原理与结构、生物乃至人体的内部结构与活动变化。3D课件表现形式新颖、生动有趣,直观形象,可建造全新的学习情境,大大降低学员学习新技术的难度。
3D仿真网络课程的主要类型有展示型、动画演示型、互动操作型、漫游型、游戏型、过程型、组装型等。互动课件增加了虚拟现实技术,学员可在虚拟环境中选任何角度观看对象或进入对象内部观看;可对虚拟环境中的对象进行组装、拆卸、移动等操作,实现虚拟展示、虚拟实验室、仿真系统、虚拟手术等。虚拟现实课件需要专门的虚拟现实软件进行制作。
在本次教研活动中,李敬林老师主要与大家交流了3D网络课程制作技术。包括:3D建模技术、Web3D技术、VRML技术、Cult3D技术、QTVR技术、Converse3D技术、Unity3D技术、Flash3D技术。
随着网络学校功能完善、应用范围不断扩大,对网络课程的要求也在不断提高,虽然目前开发的网络课程能够满足目前大部分员工培训的需求,但是对于一些工业仿真、设备模拟、虚拟环境等方面的课程靠传统二维的网路课程还是无法展示并进行培训。因此,在这方面进行相应的课程开发研究很有必要。


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